渾南區(qū)委書記、教育局長一行近日走進(jìn)東北育才渾南科技城學(xué)校，開展秋季開學(xué)工作調(diào)研。東北育才渾南科技城學(xué)校的落成是渾南區(qū)教育資源擴(kuò)容升級的重要里程碑，為學(xué)生提供貫通式一體化教育路徑，全面營造“科創(chuàng)賦能育才”的成長環(huán)境。此次調(diào)研不僅聚焦校園建設(shè)與開學(xué)籌備，更重點(diǎn)考察了由無錫羿飛教育科技有限公司承建的數(shù)字化地理歷史教室。領(lǐng)導(dǎo)一行深入課堂、親身體驗(yàn)創(chuàng)新教學(xué)場景，對“科技+教育”的深度融合實(shí)踐給予高度評價(jià)，為智慧教育發(fā)展按下“加速鍵”。
在羿飛教育相關(guān)負(fù)責(zé)人陪同下，渾南區(qū)領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)數(shù)字化地理歷史教室，現(xiàn)場觀摩了羿飛教育打造的創(chuàng)新教學(xué)裝備。羿飛教育數(shù)字化地理與歷史教室，以科技激活學(xué)科魅力。地理教室中，數(shù)字星球動(dòng)態(tài)演示地球運(yùn)動(dòng)，AR 沙盤將沙堆實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)化為虛擬地貌，球幕投影讓學(xué)生沉浸式觀察自然現(xiàn)象;歷史教室則通過數(shù)字模型 “捧起” 3D 文物，歷史沿革則讓學(xué)生通過時(shí)間軸+動(dòng)態(tài)場景還原文明軌跡。雙教室均以 “互動(dòng) + 實(shí)踐” 打破傳統(tǒng)，讓地理規(guī)律與歷史故事從文字變?yōu)榭捎|可探的鮮活體驗(yàn)。
渾南區(qū)委書記在調(diào)研中表示，羿飛教育的數(shù)字化教室是科技與教育深度融合的典范，不僅提升了課堂的趣味性和實(shí)效性，更為學(xué)生打開了探索世界的全新窗口。他對教室的創(chuàng)新理念、技術(shù)應(yīng)用及教學(xué)效果給予充分肯定，強(qiáng)調(diào)要將此類智慧教育場景推廣至更多學(xué)科，助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。教育局長特別關(guān)注教室的常態(tài)化應(yīng)用情況，據(jù)悉，東北育才渾南科技城學(xué)校已將數(shù)字化地理歷史教室納入日常教學(xué)計(jì)劃，教師通過羿飛教育的配套課程資源，靈活設(shè)計(jì)探究式學(xué)習(xí)任務(wù)，顯著提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與知識(shí)內(nèi)化效率。局長表示，這樣的創(chuàng)新實(shí)踐正是推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要抓手。
渾南區(qū)委書記在調(diào)研中強(qiáng)調(diào)，教育是城市發(fā)展的軟實(shí)力，要以此次調(diào)研為契機(jī)，持續(xù)優(yōu)化教育資源空間布局，加快構(gòu)建與“百萬人口新城區(qū)”發(fā)展定位相匹配的一流教育體系。此次調(diào)研不僅彰顯了渾南區(qū)對教育創(chuàng)新的高度重視，更釋放出“科技+教育”深度融合的強(qiáng)烈信號(hào)。在政策支持與企業(yè)賦能下，智慧教育正為這座新興城區(qū)注入澎湃動(dòng)能，為學(xué)子鋪就通往未來的智慧之路。
羿飛教育深耕教育信息化領(lǐng)域十余年，已為全國9000余所學(xué)校提供數(shù)字化教學(xué)解決方案，此次在渾南科技城學(xué)校的實(shí)踐是其“讓知識(shí)看得見、學(xué)得懂、記得住”理念的集中體現(xiàn)。未來，羿飛教育將繼續(xù)深化與校方合作，拓展數(shù)字技術(shù)在更多學(xué)科的應(yīng)用場景，助力打造智慧教育標(biāo)桿。
當(dāng)科技之光照進(jìn)課堂，教育的邊界被重新定義。東北育才渾南科技城學(xué)校與羿飛教育的攜手，不僅為學(xué)生帶來了沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更樹立了智慧教育創(chuàng)新的行業(yè)標(biāo)桿。未來，隨著更多數(shù)字化場景的落地，渾南區(qū)必將在教育高質(zhì)量發(fā)展的賽道上跑出“加速度”，為區(qū)域人才培育與城市發(fā)展寫下嶄新篇章。
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