1、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和尺寸:≥700*500*1200mm，采用五金外殼美觀大方，便攜安裝不受場(chǎng)地限制。
2、內(nèi)置觸控一體機(jī)可流暢操作內(nèi)置系統(tǒng)軟件，配合美育作品采集系統(tǒng)完成學(xué)生作品及音視頻文件的錄制上傳，查看有關(guān)課程課時(shí)作業(yè)，查找自己姓名，提交作業(yè)，可查看作品提交狀態(tài)等功能。并可對(duì)其他學(xué)員作品進(jìn)行評(píng)價(jià)、點(diǎn)贊等功能。有明確的作品提交區(qū)域，便于學(xué)生擺放作品，拍攝出效果好作品。
3、顯示屏尺寸:≥ 21.5寸，分辨率:≥1920X1080，觸摸屏:電容式，多點(diǎn)觸摸，G+G;
4、雙攝像頭設(shè)計(jì),主攝像頭作品采集，輔攝像頭學(xué)生圖像采集并可進(jìn)行高清音視頻內(nèi)容的錄制上傳；主攝像頭：像素:≥1000萬，分辨率3840*2880，LED三檔補(bǔ)光；拍攝幅面：≥30*23mm；出圖響應(yīng)時(shí)間：≥1S；圖像幀率: ≥30fps；輔攝像頭：像素: ≥500萬；分辨率≥1920x1080; 出圖響應(yīng)時(shí)間：≥1S；圖像幀率: ≥30fps；
5、內(nèi)置主板：CPU: RK3568 Cortex-A55 四核，主頻 2.0GHz;運(yùn)行內(nèi)存: ≥2GB;存儲(chǔ): ≥16GB;保證流暢運(yùn)行美育作品采集系統(tǒng)，系統(tǒng)版本:Android11;
6、接口：支持WiFi:2.4GHz;BT:4.2;USB*2;以太網(wǎng)100/1000M; 可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境靈活接入無需網(wǎng)絡(luò)或有線網(wǎng)絡(luò)，不受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境限制；3.5mm耳機(jī)口；TF卡支持：128G；電源輸入AC:110V~240V/輸出DC:12V/3A;支持復(fù)位按鍵；雙喇叭，8歐1.5瓦，60DB;
7、電源適配器:12V/3A;待機(jī)電流:80mA;負(fù)載工作電流:580mA;
8、系統(tǒng)支持學(xué)生以班級(jí)或老師賬號(hào)密碼登錄，登錄系統(tǒng)后顯示該賬號(hào)下所有班級(jí)、以及班級(jí)下所有的課程、課時(shí)、作業(yè)與所有學(xué)生名單；
9、支持教師將備課準(zhǔn)備好的作業(yè)，推送到賬號(hào)下班級(jí)所有學(xué)生空間，學(xué)生通過美育作品采集系統(tǒng)進(jìn)行作品集中提交，作品在線提交后記錄學(xué)生美育過程評(píng)價(jià)內(nèi)容；學(xué)生根據(jù)不同的課程作業(yè)，顯示作品提交狀態(tài)；狀態(tài)分為未上傳和完成兩種狀態(tài)；未上傳狀態(tài)學(xué)生可選擇拍照直接上傳作品，完成狀態(tài)的學(xué)生還能再次上傳更新作品，再次上傳提交作品系統(tǒng)會(huì)有二次上傳提示；學(xué)生可以連續(xù)上傳作品，連續(xù)上傳不低于3張作品；學(xué)生完成作品上傳后，通過語(yǔ)言文字描述分享設(shè)計(jì)思路、創(chuàng)作理念等進(jìn)行展示
10、支持作品補(bǔ)交，針對(duì)未提交作業(yè)的學(xué)生可以進(jìn)入補(bǔ)交頁(yè)面直接提交作品，拍照后上傳后可以查看學(xué)生提交的作品與相關(guān)情況，并進(jìn)行作品點(diǎn)評(píng)與學(xué)業(yè)點(diǎn)評(píng)；
支持1個(gè)老師日常美術(shù)、音樂教學(xué)，可與美育平臺(tái)相關(guān)聯(lián)實(shí)現(xiàn)美育教學(xué)資源及數(shù)據(jù)的聯(lián)通，為老師日常美育課程的開展、藝術(shù)作品的收集點(diǎn)評(píng)、隨堂小測(cè)的組織、學(xué)生過程性評(píng)價(jià)的積累提供便捷的技術(shù)手段，實(shí)現(xiàn)智慧美育高效教學(xué)。系統(tǒng)包含七大功能模塊：教師OMO美育空間、備課系統(tǒng)、授課系統(tǒng)、作品點(diǎn)評(píng)系統(tǒng)、資源庫(kù)系統(tǒng)、能力測(cè)驗(yàn)系統(tǒng)、綜合測(cè)評(píng)系統(tǒng)。
11、教師美育空間
支持教師根據(jù)自己所教藝術(shù)課程中的不同學(xué)科完成應(yīng)用并管理班級(jí)；教師可查看班級(jí)學(xué)生的出勤、作業(yè)、活動(dòng)、美育素養(yǎng)能力、班級(jí)美育作品情況；教師可對(duì)比學(xué)生歷次美育作業(yè)分析曲線，了解美育作品創(chuàng)作與成長(zhǎng)過程趨勢(shì)，也可統(tǒng)一分析班級(jí)中學(xué)生作品的變化趨勢(shì)，便于教師實(shí)現(xiàn)以學(xué)定教；
12、美育核心素養(yǎng)能力分析可讓教師了解到目前班級(jí)整體在藝術(shù)素養(yǎng)表現(xiàn)情況，從學(xué)生藝術(shù)審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐、文化理解出發(fā)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)找到不足，指導(dǎo)教師在接下來的藝術(shù)教學(xué)工作中更精準(zhǔn)有方向。
13、備課管理系統(tǒng)
支持教師使用美育平臺(tái)標(biāo)準(zhǔn)課程進(jìn)行備課，也支持教師使用自有課件進(jìn)行備課，添加附件、添加測(cè)試、布置作業(yè)等，支持對(duì)視頻文件進(jìn)行定點(diǎn)彈題，為課堂教學(xué)互動(dòng)提供有力支持；教師可調(diào)取美育課程平臺(tái)中包含的課程進(jìn)行教學(xué)；教師可選擇合適的已有美育課程直接使用，也可以對(duì)章、節(jié)進(jìn)行自定義，支持課程修改和移除；
14、平臺(tái)課程主要分為4類，同步教材課程、知識(shí)梳理課程、精品視頻課程，項(xiàng)目式課程，可滿足藝術(shù)教學(xué)日常授課、考前專項(xiàng)復(fù)習(xí)及課后演示服務(wù)等不同教學(xué)場(chǎng)景，同時(shí)滿足藝術(shù)課標(biāo)中任務(wù)化教學(xué)模式導(dǎo)向，以項(xiàng)目式學(xué)習(xí)開展的新型藝術(shù)課程。涵蓋1-9年級(jí)多家出版社美術(shù)、音樂教材的課程體系與特色課程體系，課時(shí)數(shù)不少于1500節(jié)，涵蓋美育授課所需PPT課件、知識(shí)點(diǎn)微課視頻、美育作業(yè)試題等；
15、所有配套美術(shù)、音樂教材版本，均引入藝術(shù)知識(shí)建構(gòu)和問題導(dǎo)向的教學(xué)模式，在其過程中適時(shí)引入藝術(shù)專業(yè)重難點(diǎn)知識(shí)的微課視頻，讓教師更便捷進(jìn)行備課，同時(shí)讓非藝術(shù)類專業(yè)教師也可以通過微課視頻教授藝術(shù)專業(yè)知識(shí)和技能；
16、常規(guī)課程：基于知識(shí)建構(gòu)理論，構(gòu)造美育創(chuàng)新教學(xué)模式三步法：知識(shí)建構(gòu)、思維拓展和創(chuàng)意實(shí)踐；實(shí)現(xiàn)美育日常教學(xué)的美育新模式；（提供軟件功能截圖）
17、創(chuàng)意活動(dòng)課程：配套2022年《藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》同步課程體系中，支持在每一藝術(shù)實(shí)踐知識(shí)節(jié)點(diǎn)處設(shè)置相應(yīng)
支持學(xué)生美育學(xué)習(xí)及對(duì)學(xué)習(xí)過程的綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)內(nèi)容包括：美育各項(xiàng)指標(biāo)情況、美育課程學(xué)習(xí)情況、美育課外活動(dòng)情況、美育能力素養(yǎng)發(fā)展情況等全方面的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。
18、學(xué)生美育特色空間
支持建立學(xué)生個(gè)人美育成長(zhǎng)空間，讓學(xué)生直觀了解到自身美育學(xué)習(xí)情況，也可作為家長(zhǎng)了解學(xué)生美育學(xué)習(xí)情況，藝術(shù)特長(zhǎng)，藝術(shù)核心素養(yǎng)發(fā)展情況等信息并以圖表形式進(jìn)行展示，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)藝術(shù)教學(xué)與家庭教育，課外學(xué)習(xí)的聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生更全面發(fā)展；
19、支持學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)查看，如：到課情況、作業(yè)情況、課外活動(dòng)參與情況等、美育指標(biāo)完成情況、美育素養(yǎng)評(píng)價(jià)情況等；
20、支持學(xué)生上傳課外藝術(shù)活動(dòng)參與情況的相關(guān)信息，便于完善學(xué)生藝術(shù)發(fā)展指標(biāo)的記錄，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)的校內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；支持學(xué)生在個(gè)人展覽館中沉淀不同學(xué)習(xí)階段的作業(yè)作品；
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